הידעת?
בנות הסובלות מתסמיני ההפרעה נוטות להיות מאובחנות בגילאים מאוחרים יותר מאשר בנים. הסיבה לכך נעוצה בהבדלים מגדריים באופן ביטוי ההפרעה: בנים נוטים יותר לדפוס היפראקטיבי, מה שהופך אותם לגורם מפריע בכיתה ובבית באופן יותר בולט. בנות, לעומת זאת, נוטות לדפוס יותר חולמני, ונדרשת תשומת לב רב של המורה או ההורים כדי לשים לב לקשייה של הילדה.

ייעוץ Online מהמומחיםמומחים הזמינים כרגע באתר

אין כרגע מומחים זמינים באתר

סנן לפי קטגוריה:

 

תסמינים של הפרעות קשב וריכוז

כיצד ניתן לזהות נכונה מקרים של הפרעת קשב וריכוז? מהם הסימפטומים של הפרעת קשב וריכוז ומהם הדרכים המקצועיות לביצוע האבחון? במאמר זה נסביר כיצד ניתן לזהות את הסימפטומים ולהבין האם ילדכם סובל מהפרעת קשב וריכוז.

אבחון טובה לבדיקת הפרעות קשב וריכוז

מבחן TOVA הינו מבחן ממוחשב שנועד להיות חלק מתהליך אבחון הפרעות קשב וריכוז. המבחן משמש ככלי מרכזי בתהליך האבחון מזה שנים רבות. את המבחן פיתחו חוקרים מאוניברסיטת מינסוטה בארצות הברית כבר בשנת 1964, אך הוא נכנס לשימוש בינלאומי ומסחרי רק מספר עשורים לאחר מכן.

מחירו של האבחון הדידקטי

כיצד ניתן להקל בתשלומי הסיוע ובתשלום לאבחון הדידקטי? מומלץ לברר אם קופת החולים מקנה את הזכות לסיוע כספי ומענק עבור אבחון דידקטי או כל אבחון אחר. מעבר לקופת החולים, ניתן לברר גם במועצות המקומיות לגבי סיוע כלכלי בתחום.

אבחון פסיכודידקטי במחיר נמוך מתחיל בבירור חכם

מהו מחיר האבחון הפסיכודידקטי הוא לאו דווקא השאלה הראשונה שיש לשאול בשלב איתור המומחה לאבחון. לפני שרצים לאבחן את הילד, חשוב לבדוק איזה אבחון הוא באמת צריך. האם רק אבחון דידקטי, האם אבחון פסיכולוגי, או שאולי הוא זקוק לאבחון פסיכודידקטי, הכולל את שניהם?

אבחון ראשוני של הפרעות הקשב והריכוז

כעשרה אחוזים מהאוכלוסייה לוקים בהפרעת קשב והיפראקטיביות.
הפרעת הקשב הינה תופעה שכיחה ומוכרת, תורשתית, שמלווה את האדם גם בבגרותו. ההפרעה עשויה לגרור לקשיי תפקוד ניכרים בכל ההיבטים, ועלולה אף להוביל להתפתחותן של הפרעות פסיכיאטריות, אם אינה מאותרת במועד.

הוראה דיפרנציאלית (הוראה מותאמת)

תפיסת ההוראה הדיפרנציאלית היא: הכלה, וקבלת כל לומד על כישוריו, יכולותיו, וראייתו כיחידה שלמה בעלת פוטנציאל למימוש, מתוך תובנה שאין אנו יודעים מהו גבול יכולותיו. ההוראה המותאמת מתייחסת למגוון שונות התלמידים, תוך מתן מענה לרמות ולצרכים השונים של כל לומד.

חפש מומחים

 

1 2 3 11

סך הכל תוצאות: 126 מומחים

1 2 3 11

אבחון וטיפול בהפרעת קשב וריכוז

האבחנה הסופית ניתנת על ידי רופא- נוירולוג ילדים או פסיכיאטר. על מנת לתת את האבחנה, הרופא ניזון מדיווחי ההורים ואנשי הצוות החינוכי, ולעתים קרובות גם מאבחון באמצעות אחד מכלי האבחון לקשיי קשב וריכוז הנמצאים כיום בשימוש (MOXO, TOVA וכד'). לעתים קרובות יומלץ על מתן טיפול תרופתי (קונצרטה, ריטלין, אדרל…) שנועד "לתגבר" את החלקים של מערכת העצבים האחראים על תפקודי הקשב (בעיקר אזורים פרה- פרונטליים במוח). עם זאת, חשוב לזכור שניתן לטפל בהפרעת קשב וריכוז גם באמצעות שיטות התנהגותיות של אימון לשיפור השליטה וההקשבה.

בעיות ומורכבויות בכלי האבחון הקיימים

ההשלכות של הפרעת הקשב והריכוז הן מגוונות, ונוגעות במגוון תחומים והיבטים בחיי המתמודדים עם התסמינים. לאור הדומיננטיות של קשיי הריכוז והמיקוד בתמונה הקלינית של ההפרעה, ההשפעה הבולטת ביותר לעין היא בתחום הלימודי.

כבר מגילאי הגן, דרך בית הספר היסודי וכן בשלבים מאוחרים יותר, נראה כי ילדים אלה מתקשים ללמוד ולהפנים חומר לימודי, מאחר והדבר דורש לעקוב אחרי שיעור או הרצאה- אתגר משמעותי לסובלים מקשיי קשב. בקרב תת הקבוצה המאופיינת גם בהיפראקטיביות, עצם הישיבה בשיעור או במפגש בגן מהווה משוכה לא פשוטה שעליהם לצלוח. בנוסף להשלכות על התחום הלימודי, ילדים המתמודדים עם הפרעת קשב וריכוז נדרשים להתמודד עם מטען לא פשוט של ביקורת המופנית אליהם בסביבתם הקרובה, לרוב טרם שהובן כי הם סובלים מההפרעה, אך לעתים גם אחרי כן.

הורים, גננות ומורים עשויים, שלא במתכוון, להעביר לילד מסרים של תסכול ותחושה שהילד מתיש ומעייף. ילדים המתמודדים עם הפרעת קשב וריכוז גם מתקשים ליטול חלק בפעילות קבוצתית לאורך זמן, וכן חבריהם ללימודים עשויים להתקשות להכיל את פעלתנות היתר שלהם, כך שפעמים רבות הם גם חשים מבודדים מקבוצת בני גילם.

לשרותכם באתר

הוראה מתקנת - 29מומחים
אבחון דידקטי - 32מומחים
אבחון פסיכודידקטי- 24מומחים

לשרותכם באתר

קשב וריכוז - מאבחנים 112מומחים
קשב וריכוז - מטפלים 95מומחים
לקויות למידה - 76מומחים

לשרותכם באתר

טיפול רגשי- 32מומחים
דיסלקציה- 52מומחים
מרכזי למידה- 18מומחים

קשב וריכוז

פורטל מומחים לאבחון הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה

פורטל קשב וריכוז משמש כאינדקס המומחים של ישראל לתחום הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה. מטרת הפורטל היא להפגיש בין מומחים רלוונטים להתמחות נדרשת ובין גולשים המחפשים שרות. אנו מזמינים אותך הגולש להעזר בשרותי האתר ולאתר את מומחה המתאים ביותר לך.

מחפשים אבחון, טיפול או יעוץ?

המערכת שלנו תאתר עבורכם את המומחה

המערכת האוטמטית מסתמכת על קריטריונים כמו תחום ההתמחות המבוקש, אזור בארץ וסוג הבקשה. המערכת תאתר את המומחים המתאימים ביותר לפנייתכם ותשלח אותה בצורה אוטומטית ל 3-5 מומחים.
המומחים של הפורטל משתמשים בו בדיוק בשביל מטרה זאת הם ממתינים לפנייתכם ועל כן הם יצרו איתכם קשר במהרה וימשיכו את הטיפול בכם באופן אישי.
התייעצתם עם המומחה ועדיין לא מצאתם את מבוקשכם?

מוזמנים למלא את טופס הבקשה בשנית ואנו נמשיך להפנות אליכם מומחים

שם מלא

טלפון

אימייל

סוג השירות שאני מחפש

אזור בארץ

כך אנו מוודאים שאתה גולש אנושי (ולא תוכנה זדונית)
הזן את הנראה בתמונה:
captcha

במילוי טופס זה אני מאשר כי קראתי את תקנון האתר

הפרעת קשב וריכוז

נדמה שהמונח "הפרעת קשב וריכוז" זוכה לפופולריות הולכת וגוברת מאז תוארו לראשונה בתחילת המאה העשרים ילדים היפראקטיביים, אימפולסיביים ובלתי מרוכזים. ואכן, מאז שרופא הילדים ג'ורג' סטיל הבחין בילדים אלה כקבוצה מובחנת בעלת סימפטומים ספציפיים וייחודיים, עברה הפרעת הקשב והריכוז גלגולים ותמורות רבות. תמורות אלו כוללות שינויים מרחיקי לכת בתפיסה החברתית של ההפרעה, התמודדות הממסד הרפואי והחינוכי עם הילדים המתמודדים עם ההפרעה, הכרה בקשייהם של בוגרים המתמודדים גם הם עם סמיני ההפרעה וכמובן- הבנה מחקרית של שורשי התופעה ופיתוח דרכים להתמודדות יעילה עמה.

מהי בעצם הפרעת קשב וריכוז?

הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה נוירו- התפתחותית. נוירו- כלומר קשורה להיבטים של תפקוד המוח ומערכת העצבים. התפתחותית- כלומר נעוצה בעיכוב או חריגה ממסלול ההתפתחות הנורמלי של המערכות המעורבות בויסות ותיווך התפקודים הפגועים או המונמכים. בדרך כלל הגדרתה של הפרעה כ"התפתחותית" טומנת בחובה את ההנחה שמדובר בתופעה מולדת (או לכל הפחות קשורה לכשל שהתרחש בשלב מאוד מוקדם בהתפתחות) וכרונית. כלומר, לא ניתן "להידבק" בהפרעת קשב, ולא ניתן "להחלים" ממנה. מקרב קבוצת ההפרעות הנוירו- התפתחותיות, הפרעת קשב חוריכוז היא השכיחה ביותר בקרב ילדים. הסטטיסטיקות העדכניות מצביעות על שכיחות של בין 5% ל-10% בקרב ילדים בגילאי הגן ובית הספר היסודי הסובלים מההפרעה ברמה מסוימת.

ההפרעה כוללת פגיעה בקבוצה של תפקודים הנכללים תחת "המטריה התאורטית" של קשב וריכוז. התפקודים הפגועים כוללים את: היכולת לשמור על מיקוד וריכוז לאורך זמן, היכולת להימנע מהיסח הדעת (גם ללא מסיחים בולטים כגון רעש או שינויים בסביבה), היכולת לעסוק בשני סוגי מטלות בו זמנית (מולטי- טסקינג) והיכולת לעבור ביעילות בין מטלות שונות. בקרב תת- קבוצה שכיחה מקרב הסובלים מתסמיני הפרעת הקשב, נראה גם נטייה לתנועתיות יתר וקושי בישיבה ממושכת. ילדים אלה יוגדרו כבעלי הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות.

מומחה יקר, הצטרף למאות המומחים מכל רחבי הארץ, הנעזרים בפורטל ככלי עסקי לחשיפה מקצועית וממוקדת ומנהלים את תקציבם הפרסומי באופן חכם.

גולש יקר,  מלא טופס פנייה למומחים ואנו נאתר את המומחה המתאים לך ביותר. תוכל לבחור מבין כמה מומחים אשר יפנו אלייך בהתאם לבקשתך.